捶打憔悴央求的拼音和意思_捶打的拼音憔悴的拼音央求的拼音
大家好,今天我想和大家探讨一下关于捶打憔悴央求的拼音和意思的问题。在这个话题上,有很多不同的观点和看法,但我相信通过深入探讨,我们可以更好地理解它的本质。现在,我将我的理解进行了归纳整理,让我们一起来看看吧。
1.央求的拼音意思
2.憔悴的意思和拼音
3.待弄,捶打,央求,决别,淡雅,高洁,烂漫,翻来覆去,喜出望外的拼音
4.《秋天的怀念》的课外词和拼音是什么?
5.央求的意思拼音
6.央求的拼音与意思
央求的拼音意思
央求的拼音:yāng qiú,意思:(动)恳切地请求。央求是一个汉语词语,读音为yānɡ qiú,意思是恳求;乞求。请求别人宽恕自己的错误;有时可以比喻这个人非常有礼貌。出自茅盾《林家铺子》三。央(拼音:yāng)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。
此字始见于商代甲骨文,其古字形像人戴枷,本义为灾祸,是“殃”的古字。人戴枷时,头在中间,所以“央”有中央的意思。“央”后来也表示恳求,又指尽、完结。“央”也假借表示长久。
求,汉语一级字,读作qiú,其本意为皮衣。《唐韵》巨鸠切《集韵》《韵会》渠尤切,?音裘。《说文》索也。《增韵》觅也,乞也。《易·乾卦》同气相求。《诗·大雅》世德作求。
又招来也。《礼·学记》发虑宪,求善良。又等也。《书·康诰》用康乂民作求。《传》求,等也。言为等匹於商先王也。又山水名。《山海经》历石山东南一百里曰求山。求水出于其上,潜于其下。又姓。《三辅决录》汉有求仲。
学词语的好处
它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故,经过千年的沉淀,具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字,但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠,下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓,不仅可以提高孩子的语言表达能力,还可以作为一种品德的教育,对孩子的成长大有裨益。
语文考验的是孩子对文字驾驭的能力,而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养,提升他们的写作能力,一直是语文教学的重点。而孩子熟练地掌握了成语后,就能将其运用到作文中去,这对语文成绩的提升很有帮助。
憔悴的意思和拼音
七年级上册语文第十一课朱自清的《春》课后字词的拼音加解释。
1.生字辨识
酝酿(yùn niàng)、 巢(cháo)、 喉(hóu)咙 、 宛(wǎn)转 ?、应和(hé)、 嘹(liáo)亮 、黄晕(yùn)、撑(chēng)、 蓑笠(suō lì)、抖擞(sǒu)、胳膊(gē bo)
2.重点词语注释:
[欣欣然] 欢欢喜喜的样子。
[朗润] 明亮润泽。
[赶趟儿] 原意是赶得上,这里有“趁时机、凑热闹”的意思。
[酝酿] 原意是造酒的发酵过程,也比喻作准备工作。这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
[卖弄] 有意显示、炫耀(自己的本领)。
[宛转] 形容声音抑扬动听。这个意思现在写作“婉转”。
[黄晕] 昏黄不明亮。晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光影或色彩周围模糊的部分。
[烘托] 中国画的一种方法,从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色,使画的主要部分更鲜明,更突出。这里是“衬托”的意思。
[舒活] 舒展,活动。
[一年之计在于春] 一年的打算在春天。意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好。
花枝招展 花枝迎风摆动,婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳。招展,迎风摆动。
3.多音多义字辨析
应:读yīng时,可组“应当、应许、应有尽有”等词。读yìng时,可组“呼应、反应、有求必应、随机应变、应接不暇”等词。
人教版七年级上册语文 第十一课 原文(一个个字打出来的,请勿抄袭) 导读: 江南的春天,风和日丽,山清水秀,草长莺飞,百花争艳。这一篇写春的精美散文,不知拨动过多少人的心弦!春的美景、春的气息、春的声响,都通过作者的生花妙笔表现出来了。多朗读几遍,你一定能进入那美妙的境界中。
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹著,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混著青草味儿,还有各种花的香,都在微微润溼的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和著。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织著,人家屋顶上全笼著一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑著伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默著。
天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
谁知道七年级上册语文上册第十一课《春》课后题第二小题怎么写?春风“像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?——对这个问题的回答可能多种多样,只要是合乎情理,都要予以肯定。如“温暖”“亲切”“慈爱”“幸福”“深含感情”等均可。
1.春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活新增亮丽色彩。
2.春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
3.春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、乾乾净净!
七年级上册语文书用的第十课和第十一课的课后词语来写一篇作文。七年级上册语文课后词语第1-14课汇编 第1课 散步 信服 xìnfú:相信,佩服 嫩n?n芽:初生而柔弱的芽苗 分歧fēn qí:差别;不相一致的地方 取决qǔ ju?:由某人、某方面或某种情况决定 拆散chāi sàn:使家庭、集体的成员,或者成套的东西分散 委屈wěi qū:受到不公平的待遇,心里难过;让人受到冤屈 粼粼 línlín:形容水流的清澈或水、石的明净 一霎时shà shí:极短的时间,片刻,一会儿 各得其所g? d? qí suǒ:原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。 第2课 秋天的怀念 瘫痪 tān huàn:身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。 暴怒bàonù:大怒;亦形容水势凶猛激荡 沉寂 ch?njì:非常寂静;杳无音讯。 捶打 chuídǎ:用拳头或锤子敲打。 憔悴 qiáocuì:黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。 央求 yāngqiú:恳求,乞求 神色 sh?ns?:神情面色 敏感 mǐn’gǎn:感觉敏锐;对外界事物反应很快 诀别 ju?bi?:分别;指无会期的离别;死别 烂漫 lànmàn:色彩鲜丽;坦荡,无做作 ...
七年级上册语文书用的蚀刻和第十一课的课后词语来写一篇作文。
七年级上册语文书用的蚀刻和第十一课的课后词语来写一篇作文。要求用笔记本写,并且是,半,篇以上。
首先,昙花随着时间的流逝,出现
一个又一个微妙的
变化。接着,昙花
由小变大,成了一
个巨大、洁白无瑕的花骨朵。从远
处看,既像一块纯
洁美丽的玉石,又
仿佛一位亭亭玉立
的少女,用手轻轻
摸去,柔软得好像
一段丝绸一般,真
可谓是“天下第一
奇景”。然后,花瓣慢慢张开,宛如玉制的紧口“杯”,
从顶部看去,里面
仿佛飘着薄薄轻纱,一颗颗芝麻大小
嫩黄的花蕊伸出花外,独具风姿。
同时微微散发出一
阵阵清新淡雅的
香味,第一次发现
比什么花香都好闻
,我深深地被它陶
醉了!可是,最后
,过了几个小时美丽的花瓣萎缩了。
七年级上册第18课语文课后词语 解释扰乱?搅扰?使混乱或不安。 哀鸣:悲哀地叫。 狩猎:打猎。哀号:悲哀地哭嚎。 喧嚣:1、声音杂乱?不清静2、叫嚣?喧嚷 喑哑:嗓子干涩释出处声音或发音低而不清楚。 沉寂:1、十分寂静2、讯息全无静谧:安静 篡夺:用不正当的手段夺取?地位或权力? 劫掠:用武力夺取?财务或人? 酷爱:非常爱好 弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。 隐隐约约:听起来或看起来不很清楚?感觉不很明显 窸窣作响: 形容摩擦声等轻微细小的声音. 连续不断:一个接一个?不停断 夜色苍茫:夜晚的景色空旷辽阔?没有边际 更胜一筹: 技艺或技术超过别人一些. 惊慌失措:害怕慌张 开膛破肚:剖开胸腔和腹腔 津津有味:形容有滋味 断肢残腿: 形容残缺不全的四肢毫不犹豫?形容做事非常果断?丝毫没有迟疑。
七年级上册语文上册第十一课《春》课后题研讨与练习第二大题第一小题怎么写?第二题、
1.“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使无意识、无感情的小草也似乎有了意识,有了情感。
2.放在局末,单独从句子中拿出来,主要是为了强调、突出小草嫩绿的特点;同时,这样写,也使句子变得生动活泼,富有生气。
第三题、
“赞春图”——赞美春天蓬勃的生命力,强调它旳“新”“美”“力”。成长过程从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”,力量方面从小到大,时间上从先到后,形象地点明了春天的成长过程,写出了不同时段的不同景象,耐人寻味。
参考示例:春天像美丽的新娘,绽放出幸福的笑容。
春天像调皮的娃娃,拽一下绿叶,吻一吻花蕊,又呼啦啦地跑过广阔的原野。
七年级上册语文22课后词语 (有拼音)抹:mǒ :涂,揩,擦;mò:把和好了的泥或灰涂上后弄平;mā 擦:抹桌子;按著向下移动、除去
攥:zuàn :握
逮:dǎi:捉;dài 捉拿:逮捕,逮系
怦怦:pēngpēng:心跳的声音
树杈:shù chā 树枝的交汇处
寒战:hán zhàn 因受冷或受惊而身体颤抖
人教版七年级语文上册第十一课《春》课下注释。欣欣然:欢欢喜喜的样子。
朗润:明朗润泽。
赶趟儿:原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花。
吹面不寒杨柳风:这是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。全诗是:“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒杨柳风。”杏花雨,杏花开放时节的雨,即春雨。杨柳风,吹动杨柳的风,指春风。
酝酿(yùn niàng):原意是造酒,这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
繁花:密密地开着的花。
呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。
卖弄:炫耀。
宛转:同“婉转”。形容声音圆润柔媚。
黄晕:昏黄不明亮。晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光影或色彩周围模糊的部分。
烘托:中国画的一种方法,从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色,使画的主要部分更鲜明,更突出。哲理诗“衬托”的意思。
舒适:舒展,活动。
一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好。
落地:这里指婴儿生下来。
花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动
七年级朱自清(春)课后词语解释词语:朗润 注音:lǎng rùn 释义:1.明亮润泽。 2.爽朗温和。 3.谓声音响亮圆润。 词语:酝酿 注音:yùn niàng/niáng 释义:①酿酒:制酒须经酝酿的过程。②比喻事情逐渐成熟的准备过程:计划正在心中酝酿。 词语:繁花嫩叶 注音:fán/pó huā 释义:繁茂的花;各种各样的花嫩绿的叶子:~似锦ㄧ万紫千红,~怒放。 词语:卖弄 注音:mài nòng/lòng 释义:1.犹玩弄。 2.故意显示,炫耀。 3.摆弄;安排。 4.应付,对付。 5.扮演,表 演。 词语:宛转 注音:wǎn/yuān zhuǎn/zhuàn 释义:①话语柔和曲折,不直截坦率:话说得宛转些,别让她受不了|宛转相劝。②声音动听:鸟鸣宛转。③曲折;辗转:路宛转石间。 词语:黄晕 注音:huáng yùn/yūn 释义:1.**的光圈。 词语:烘托 注音:hōng tuō 释义:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩点染轮廓外部,使物像鲜明。②写作时先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出。③泛指陪衬,使明显突出:蓝天~着白云丨红花还要绿叶~。 词语:舒活 释义:舒展,活动。 词语:花枝招展 注音:huā zhī zhāo zhǎn 释义:招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。 词语:精神抖擞 注音:jīng shén dǒu sǒu 释义:抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。 词语:呼朋引伴 释义:呼唤朋友,招引同伴。 词语:欣欣然 注音:xīn xīn rán 释义:1.极其高兴的样子。 词语:嘹亮 注音:liáo liàng 释义:(声音)清晰响亮:歌声~ㄧ阵地上吹起了~的冲锋号。也作嘹喨。 词语:静默 注音:jìng mò 释义:①寂静;没有声音:会场上又是一阵~。②肃立不做声,表示悼念:~三分钟。
待弄,捶打,央求,决别,淡雅,高洁,烂漫,翻来覆去,喜出望外的拼音
憔悴(qiáocuì),形容人因疾病、劳累、忧愁等而面容消瘦、神情疲惫。1.憔悴的定义和解释
憔悴是一个形容词,用来形容人因身体或精神上的疲劳、疾病、忧愁等而造成的身体和精神状况。憔悴的人脸色苍白,眼神无神,皮肤干燥,体力和精力都大大减弱。憔悴通常与劳累、疾病、忧愁等不良状态相关联,是人们身体和精神健康受损的表现。
2.憔悴的拼音和发音
憔悴的拼音是qiáocuì,其中“qiáo”读作/qiáo/,声调为3声,表示轻声;“cuì”读作/cuì/,声调为4声。发音时,“qiáo”与“cuì”分别发出清脆的声音,然后连读在一起。在发音时,应注意声调的正确使用,以准确表达“憔悴”这个词的意思。
3.憔悴的症状和表现
憔悴的人通常表现出面容消瘦、神情疲惫的症状。他们的脸色苍白无血色,眼神无神,眼袋深陷。他们的皮肤可能变得干燥、暗淡无光泽,失去了原本的健康光彩。憔悴的人体力和精力都大大减弱,可能感到乏力、无力,缺乏精神和动力。他们可能还会有睡眠问题,无法获得充分的休息和恢复。
4.憔悴的原因和影响
憔悴的原因多种多样,包括长时间的劳累、疾病的折磨、长期的忧愁和痛苦等。这些原因导致身体和精神的负担过重,使人们的健康状况受到损害。憔悴不仅影响人们的外貌和形象,还会影响到人们的生活质量和工作效率。憔悴的人可能会感到疲惫和无助,丧失了积极向上的心态和动力,对生活和工作失去了兴趣和热情。
结论
憔悴是一个形容人因疾病、劳累、忧愁等而面容消瘦、神情疲惫的词语。憔悴的拼音是qiáocuì,发音时应注意声调的正确使用。憔悴的人通常表现出面容消瘦、神情疲惫的症状,皮肤干燥,体力和精力减弱。憔悴的原因多种多样,导致身体和精神负担过重,影响健康状况。
《秋天的怀念》的课外词和拼音是什么?
待弄:shì nòng,捶打:chuí dǎ ,央求:yāng qiú ,决别:jué bié ,淡雅:dàn yǎ ,高洁:gāo jié ,烂漫:làn màn ,翻来覆去:fān lái fù qù ,喜出望外:xǐ chū wàng wài。一、待弄:shì nòng,解释:(1).整治;料理;(2).喂养;(3).摆弄。
出处:1、周立波 《暴风骤雨》四:“ 赵玉林 说,‘这儿地不薄!出粮,可是得侍弄得好。’”
2、茹志鹃 《高高的白杨树·在果树园里》:“社里建设一个果园不是小事,要花多少钱啊!这活儿大人都侍弄不了,大家能同意让你去?”
3、《牲畜专家》:“他是从小就好侍弄牲口。”
4、康濯 《我们访问过的五户社员》:“俺把猪侍弄好了。”
5、李孟煜 《壮心不已》:“但是,在那哀鸿遍野、民不聊生的动荡年代, 吴有恒 哪有心思来侍弄文学。”
6、《沙漠中的绿洲》:阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。
7、史铁生《秋天的怀念》;母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
二、捶打:chuí dǎ ,释义:反复打击、敲打。
例:人教版语文教材七年级上册第一单元第二课 《秋天的怀念》:
我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”
三、央求:yāng qiú ,请求别人宽恕自己的错误;有时可以比喻这个人非常有礼貌。
1、出处:茅盾《林家铺子》三:“除了央求那上海客人再通融,还有什么别的办法?”
2、史铁生《秋天的怀念》:母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
3、他再三央求父母,让他暑假去华山玩耍。
四、决别:jué bié ,决别是断绝关系的意思。
亦作“决别”。诀别。决,通“ 诀 ”。
1、《太平广记》卷三五八引?唐陈玄祐《离魂记·王宙》:“宙阴恨悲恸,决别上船。”2、2、《云笈七签》卷一○四:“於是, 盈与二弟决别,而与王君俱去。”
3、明何景明 《东门赋》:“念我与君,少小结发,何言中路,弃捐决别。”
4、清 冒襄 《影梅庵忆语》:“遂冷面铁心,与姬决别。”
五、淡雅:dàn yǎ ,清新雅致,使人感到舒服的清新色(一般多指淡色),也是指清新典雅,淡雅清新。可以说淡色。
1、《隋书·牛弘传》:“ 牛弘 笃好坟籍,学优而仕,有淡雅之风,怀旷远之度。”
2、清袁枚《随园诗话》卷九:“公终身富贵,而诗能淡雅若此。”
3、《红楼梦》第四九回:“满口里说的是什么:怎么是‘杜工部之沉郁, 韦苏州 之淡雅?’”
4、宋丘崈《洞仙歌》词:“丰肌腻体,淡雅矜贵,不与群芳竞姝丽。”
5、明 高明 《琵琶记·两贤相遘》:“梳妆淡雅,看丰姿堪描堪画。”
6、碧野《晓溪晨曲》:“每当星星沉落,曙光东升,那塔影照临溪流上,显得剔透玲珑,淡雅多姿,更增添了深山的幽静。”
六、高洁:gāo jié ,释义:1、高尚纯洁。2. 指高洁之士。3. 指诗文风格高古洗炼。4. 谓风力劲急而霜色皓洁。
例句:
1、实际行动证明她很高洁。
2、梅花高洁的品质令人敬佩。
3、那**的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。
七、烂漫:làn màn ,烂漫(làn màn),释义:1、颜色鲜明而美丽。例词:山花~2、坦率自然,毫不做作。
八、翻来覆去:fān lái fù qù ,形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
九、喜出望外:xǐ chū wàng wài,释义:1.指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。2.意外,感觉特别的兴奋,不在原来的意料之中。
出处:
1、宋·苏轼《与李之仪书》:“契阔八年,岂谓复有见日?渐近中原,辱书尤数,喜出望外。”
2、明·冯梦龙《东周列国志》第三十五回:“重耳喜出望外,遂不知有道路之苦矣。”
3、《说唐》第六二回:“使臣得见主公,喜出望外。”[2]
4、蒋光慈《少年飘泊者》:“去年十月份接着这封长信,读了之后,喜出望外!”
5、沙汀《催粮》:“这可真叫他喜出望外。”[3]
6、何香凝《孙中山与廖仲恺》:“在会场上初次看见了知名的革命家-- 孙中山 先生,真是喜出望外。”
7、史铁生《秋天的怀念》:这可真叫他喜出望外。我的回答已经让她喜出望外了。
央求的意思拼音
瘫痪(tānhuàn) 暴怒(bàonù) 沉寂(chénjì) 捶打(chuídǎ) 憔悴(qiáocuì) 央求(yāngqiú) 神色(shénsè) 敏感(mǐngǎn) 诀别(juébié) 淡雅(dànyǎ) 深沉(shēnchén) 烂(lànmàn) 喜出望外(xǐchūwàngwài) 絮絮叨叨(xùxùdāodāo)瘫痪:
解释:是随意运动功能的减低或丧失,是神经系统常见的症状。瘫痪是上、下运动神经元、锥体束及周围神经病变所致,有关肌肉本身病变导致的肌无力将另外叙述。
暴怒
解释:暴怒同义词为大怒,是指狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂,亦形容水势凶猛激荡。
沉寂:
解释:非常寂静,听不见一丝声音。
憔悴:
解释:指黄瘦;瘦损;瘦弱无力脸色难看的样子。《国语·吴语》:"使吾甲兵钝弊,民日离落而日以憔悴,然后安受吾烬。"
神色:
解释:神情面色,状态表情。
敏感:
解释:⑴.感觉敏锐;对外界事物反应很快 皮肤或神经上比较敏感的部分。⑵.反应很快速,对一件事或某种东西非常敏锐,察觉快速,可很快判断或反应过来。
絮絮叨叨:
解释:形容说话罗嗦,唠叨。
央求的拼音与意思
央求的意思拼音yāng qiú。基本释义:(动)恳切地请求。[近]哀求。?
详细释义 :恳求。茅盾《林家铺子》三:“除了央求那上海客人再通融,还有什么别的办法?”
辞书释义:炮巯。痓颊《?臲矛垨圪?》?馲?:“徰洔馥巯埈滈媵讴蓣鱶香信,穊瑰弫阓揬还煡墀?”
央求是一个汉语词语,读音为yānɡ qiú,意思是恳求;乞求。请求别人宽恕自己的错误;有时可以比喻这个人非常有礼貌。出自茅盾《林家铺子》三。
出处:茅盾《林家铺子》三:“除了央求那 上海 客人再通融,还有什么别的办法?”
史铁生《秋天的怀念》:母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
学词语的好处
它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故,经过千年的沉淀,具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字,但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠,下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓,不仅可以提高孩子的语言表达能力,还可以作为一种品德的教育,对孩子的成长大有裨益。
语文考验的是孩子对文字驾驭的能力,而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养,提升他们的写作能力,一直是语文教学的重点。而孩子熟练地掌握了成语后,就能将其运用到作文中去,这对语文成绩的提升很有帮助。
掌握一定数量的成语并准确的理解和运用,可以极大地提高语言的表达能力,而这项能力又是人际关系和有效沟通的前提。
央求的拼音yāngqiú意思是恳求;乞求。请求别人宽恕自己的错误;有时可以比喻这个人非常有礼貌。出自茅盾《林家铺子》三。1、可怜那些期待用衣物典质一些金钱来开付节关债务的人们,虽然被层层剥削,还得笑颜相对地央求当铺老板放宽限度。
2、他曾央求各地方及时协饷,然而,“一任函牍频催,率置不答”。
3、她哽咽难言,忽地鼓起勇气,转过脸央求道,请你别杀海曼好么?你要杀就杀那个斐爵士!他是汗达公国头号战将,他的血气肯定比海曼高。
4、近百位嫔妃们围住僖宗苦苦央求要一起逃难,李儇这一刻更是舍不得这温柔之乡,竟咧嘴大哭起来。
5、他无法理解我为什么会发脾气,总是央求我改改脾气。
6、邓女士的女儿贺薇羽参加完面试后央求主考老师。
7、为了保证紧,化妆师只能使劲往头上箍,有时候还真紧,我受不了的时候可以要求松绑,如同以前央求师傅别念紧箍咒一样。
8、男人哭丧着脸,央求老婆,说,算了,六千就六千吧,心诚则灵,破财消灾嘛。
9、但是之前的秦旭,好像并不喜欢这个职位,一心想和老许一样,进入陷阵营中,怎奈秦旭的身板实在是很难达到标准,但秦旭不为所动,依旧不时央求老许帮忙说项。
10、英雄难过美人关,像袁紫衣那样美貌的姑娘,又为胡斐所倾心,正在两情相洽之际而软语央求,不答允她是很难的。
11、“罪在朕躬,悔何可及”,几乎是央求李鸿章“即日进京,会商各使,迅速开议”,甚至低三下四宣示李鸿章此行“不特安危系之,抑且存亡系之,旋乾转坤,匪异人任。
12、双方互相撕掳着,躲闪着,秽骂着,央求着。
今天关于“捶打憔悴央求的拼音和意思”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。
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