鼎足而立_鼎足而立什么意思

鼎足而立_鼎足而立什么意思

       大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于鼎足而立的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

1.平分秋色和鼎足而立

2.作壁上观 鼎足而立 别无长物 具体而微 二一添作 是啥子意思

3.疯狂猜成语有一个大鼎是什么成语

4.鼎足而立是什么意思？

5.鼎足而立的近义词

6.鼎足而立造句

平分秋色和鼎足而立

       D 解析 试题分析：鼎足而立：像鼎的三只脚一样，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面；平分秋色：比喻双方各得一半，不分高低， 表示平局。 浑然一体：指融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。水乳交融：象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真，以次充好。鱼龙混杂只能指坏人和好人混在一起，鱼目混珠偏重指事物的真假难辨，以次充好。 考点定位正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 名师点睛这是一道考核近义成语辨析的题目，首先注意近义成语的区别，然后找到所给的句子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，此题注意句子中的“优酷土豆、腾讯视频、爱奇艺”“画面上各部分”“伪劣产品”等词语的使用。

作壁上观 鼎足而立 别无长物 具体而微 二一添作 是啥子意思

       鼎足而立的意思是象鼎的三只脚一样，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。

       《史记·淮阴侯列传》：“臣愿披腹心，输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。诚能听臣之计，莫若两利而俱存之，三分天下，鼎足而居，其势莫敢先动。”东汉·班固《汉书·蒯通传》：“方今为足下计，莫若两利而俱存之，叁分天下，鼎足而立，其势莫敢先动。”

       

       鼎；古代烹煮用的炊具；多为圆形；三足两耳。像鼎那样三只脚并立。比喻事物三方面并立；常指政治局势或力量三方面相持。鼎足而立偏正式；作谓语、定语；用于书面语。三国时期，魏、蜀、吴各据一方，鼎足而立。

例句：

       1、战至建国前后，由于各种政治势力鼎足而立，“民主”话语的涵义十分驳杂。

       2、三国时期，魏、蜀、吴各据一方，鼎足而立。

       3、旺角是与铜锣湾鼎足而立的主要购物区。

       4、抗战至建国前后，由于各种政治势力鼎足而立，“民主”话语的涵义十分驳杂。

       5、唐代的花鸟画与山水画同人物画鼎足而立。

       6、二国连和,共为唇齿,进则可以兼吞天下,退则可以鼎足而立。

       7、文讲述主人公郑毅从人间界不名一文的小子成长为神界震慑一方的霸主,期间经历精彩无比,同时修真,魔法,科技的文明鼎足而立,互争高下。

       8、家电脑公司鼎足而立。

疯狂猜成语有一个大鼎是什么成语

       作壁上观——原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。等同袖手旁观。

       鼎足而立——象鼎的三只脚一样，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。

       别无长物——没有多余的东西。后多形容空无所有。原指生活俭朴。现形容贫穷。

       具体而微——指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。

       二一添作五——本为珠算除法的一句口诀，是1/2＝0.5的意思。借指双方平分或平均承担责任和任务。

鼎足而立是什么意思？

       答案：三足鼎立。

       解题过程：大鼎的有三个脚。

扩展资料

       解释：比喻三方面对立的局势。

       出自：《史记·淮阴侯列传》：“臣愿披腹心，输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。诚能听臣之计，莫若两利而俱存之，三分天下，鼎足而居，其势莫敢先动。”

       语法：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻三方对立

       近义词三分鼎足、鼎足之势、鼎足三分、鼎足而立

       反义词不打自败

       例句

       1、 与另外11个提供其批发服务的州地方银行一起，占据势同三足鼎立的德国银行业的一角。

       2、 此外,政府管制政策是不是得当也决定着三足鼎立是否能持续.

       3、 通俗文化，精英文化，官方意识形态文化三足鼎立，各领风骚。

       4、 古时的魏、蜀、吴形成了三足鼎立的局面。

鼎足而立的近义词

       鼎足而立是指三者之间互相制衡，形成平衡的状态。这个词语最初是形容中国古代周代的三足鼎，而在今天，它已被广泛应用于各个方面。例如，在政治上，鼎足而立被用来描述多党共治的方式，每个政党在平衡中保持相对的平等和权力。在商业上，鼎足而立通常用来描述在激烈的市场竞争中，各大企业实现竞争平衡并维持市场稳定。

       鼎足而立的另一个象征意义是协调性和团结。三足鼎在古代中国被称为“忠、信、勇”的象征，这三个美德联合在一起，形成了一个稳健的基础，共同支撑着国家的发展。类似地，各个领域的组织和个人都需要具备协调性和团结，才能够在竞争中保持强大的力量及经济繁荣。

       在当今世界上，人民需要共同站在一起，在全球的各方面合作，建立一个稳定的、繁荣的世界。鼎足而立的概念通过强调联合协作，减少冲突，同时加深不同国家和文化的联系的方式，有助于建立这样一个世界。鼎足而立的理念正是我们需要建立和发展全球共同体的跨文化桥梁和行动指南。

鼎足而立造句

       鼎足而立的近义词：三足鼎立、鼎足而三、相持不下、鼎足之势、分庭抗礼、鼎足而居。

       基本释义：鼎：古代烹调食物的炊具，有三足。像鼎的三只脚一样，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。

       详细释义：象鼎的三只脚一样，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。

       出处：《史记·淮阴侯列传》：“莫若两利而俱存之；三分天下；鼎足而居。”

       东汉·班固《汉书·蒯通传》：“方今为足下计，莫若两利而俱存之，叁分天下，鼎足而立，其势莫敢先动。”

       史记·淮阴侯列传：“臣愿披腹心，输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。诚能听臣之计，莫若两利而俱存之，三分天下，鼎足而居，其势莫敢先动。”

       举例造句：三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。徐迟《黄山记》。

学习语文的好处

       学习语文可以提高语言文字的表达能力，这是学习任何专业都需要的。语言是思维和表达的工具，通过良好的语言表达可以更好地传达思想，使对方听得舒服，办事更容易。

       此外，学习语文还可以提高孩子们的文字表达能力，让他们更好地表达自己的想法，增强文字表达能力。从提升的角度来看，学好语文可以拓宽视野，提高个人素养，甚至获得好口才和提升个人魅力。

       学习语文可以提升自己的思想修养，让自己在遇到困难时能够迅速平息下来。此外，从提升的角度来看，学好语文可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。因此，学习语文不仅是一种学习技能，更是一种提升自己综合素质的方式。

鼎足而立的成语典故

       鼎足而立造句的如下：

       1、城市的中心三面环水，形成天然屏障，想靠水路进攻城池，无异于螳臂当车，更形成了鼎足而立的局势。

       2、三个大国鼎足而立，均势维持了数十年。

       3、虽然我们之间才分别半年，但大家一见面便如故，亲热得像是多年的朋友，彼此都鼎足而立。

       4、这三所大学各有其特色，各有其长处，形成鼎足而立的局面。

       5、经过数月的精心筹备，我们成功地建立了这家公司，现在我们三兄弟已鼎足而立，准备迎接更大的挑战。

       6、这三个国家在经济上已经形成了鼎足而立的局面。

       7、这三个国家在政治上形成了鼎足而立的局面。

       8、我们的公司与其它两个公司合作，形成了鼎足而立的局面。

       9、虽然我们之间才分别一年，但大家一见面便如故，亲热得像是多年的朋友，彼此都鼎足而立。

       10、三个大国鼎足而立，形成了互相制衡的局面。

       11、这三个品牌在市场上形成了鼎足而立的局面。

       12、这三个国家在经济上已经形成了鼎足而立的局面

       13、经过多年的发展，这个城市的经济形成了以三家大公司鼎足而立的局面。

       14、三家公司在市场上形成鼎足而立的局面，各自都有其优势和劣势。

       15、经过数月的筹备，我们成功地建立了这家新公司，现在我们三兄弟已鼎足而立，准备迎接更大的挑战。

       16、这三个品牌在市场上已经形成了鼎足而立的局面。

       17、这三个国家在政治上已经形成了鼎足而立的局面。

       18、这个城市的三家大公司形成了鼎足而立的局面。

       19、经过多年的发展，这个家族企业形成了以三个人鼎足而立的局面。

       20、在市场上，这三家公司已经形成了鼎足而立的局面。

       鼎： 古代的一种烹煮器具，多用青铜制成，圆形，两耳三足。“鼎立”就是像鼎三足并立一样，比喻三方势力对立的情形。源自《汉书·蒯通传》：“三分天下，鼎足而立，其势莫敢先动。”

        楚汉相争时，范阳人蒯通看到韩信兵权在握，于是想劝韩信发展自己的力量。蒯通借口看相，先谈了一通相人之道。他说：“看人的贵贱，在于骨骼的长相;看人的忧喜，在于面部的气色;看人的成败，在于人的果断。用这三项去综合考察一个人，那是万无一失的!”韩信点头称是：“好，就请你替我看看吧!”于是蒯通说道：“相君之面，不过封侯，而且还会出现危险;可是相君之背，却贵不可言!”韩信惊奇地问道：“这是为什么呢?”

        接着蒯通作了一番分析： 楚汉相争已到了相持阶段。项羽从彭城起兵，南征北战，威震天下，而这几年却被刘邦所困扰，没有明显进展。而刘邦才几十万人，几次战斗还吃了败仗。楚汉双方已是两败俱伤。在这种形势下，韩信的力量非常重要。帮助汉，则刘邦获胜;支持楚，则项羽胜利。分析到这里，蒯通说：“依我看，不如让楚汉双方都存在下去，您保持中立，让天下分成三方，就像那鼎的脚一样，三个脚分开立着。”可是韩信认为刘邦对他不薄，又自认为功劳很大，最终没有听取蒯通的意见。

        后人用“鼎足而立”来形容势均力敌的三方面对立的局势。

       非常高兴能与大家分享这些有关“鼎足而立”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。