凿壁偷光的主人公是谁_凿壁偷光的主人公是谁人

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2.凿壁偷光的主人公是谁 凿壁偷光的意思

3.凿壁偷光故事(简要复述)

4.凿壁偷光的主人公是谁？匡衡凿壁偷光读书的故事

5.凿壁偷光的主人公是谁 匡衡的评价

6.凿壁偷光的主人公是谁-简短介绍

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       分别是匡衡、孙敬、车胤和孙康。详情如下：

       凿壁偷光：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。

       主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。

       悬梁刺股：东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡）。

       为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

       囊萤映雪：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容学习刻苦勤奋。

扩展资料

       形容学习刻苦的成语故事

       韦编三绝

       春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”。

       其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。

       通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”

凿壁偷光的主人公是谁 凿壁偷光的意思

       凿壁偷光的主人公是西汉经学家匡衡

       

扩展资料：

       一、人生经历

       匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。西汉经学家、大臣，以说《诗》著称。元帝时位至丞相。

       匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。他曾拜当时的博士学习《诗经》。由于勤奋学习，他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》，能使人眉头舒展，心情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。但匡衡的仕途在一开始却并不平坦。根据汉朝规定，博士弟子掌握“六经”中的一经，即可通过考试获得官职，考试得甲科者，可为郎中，得乙科者为太子舍人，得丙科者只能补文学掌故。匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的文学卒史。但匡衡对《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时身为太子的元帝也对其深有好感。

       元帝即位后，任用匡衡为郎中，迁为博士，给事中。这时，京城长安一带发生日蚀、地震等灾变，匡衡乘机上书，引用《诗经》表明上行而下效的道理，劝元帝“减宫室之度，省靡丽之饰，考制度，修内外，近忠正，远巧佞，”“任温良之人，退刻薄之吏，显洁白之士，昭无欲之路”（《汉书·匡衡传》，下引同），然后再在百姓中推广道德教化，弘扬礼让仁和之风。匡衡的奏书得到元帝的赞赏，匡衡因此迁为光禄大夫、太子少傅。

       在后几年里，汉元帝十分喜好儒术文辞，尤喜爱《诗经》，曾多次亲自听匡衡讲《诗》，对匡衡的才学十分赞赏，因此任匡衡为御史大夫。建昭三年（公元前36年）丞相韦玄成病逝，匡衡又代为丞相，封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。匡衡可算是因明经而位极人臣的典型。

       匡衡任职期间，多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见，陈述治国之道并经常参与研究讨论国家大事，按照经典予以答对，言合法义，博得元帝信任。每当朝廷大臣讨论政务时，匡衡总是引《诗经》为据，认为“六经者，圣人所以统天地之心，著善恶之归，明吉凶之分，通人道之意，使不悖于其本性者也。故审六经之指，则人天之望可得而和，草木昆虫可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主张得到元帝及成帝的支持，这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术，推重经学，微言大义的社会风尚是分不开的，实际是汉朝统治者用以统治人民的一种手段。

       元帝后期时，宦官石显为中书令，他结党营私，把持朝政，怂恿元帝加重赋役，剥削人民，但因有皇帝的宠幸，没人敢触犯他。成帝即位后，匡衡便上疏弹劾石显，列举其以前所犯罪恶，并纠举他的党羽，这是匡衡所做的最后一件铲除奸佞，为汉朝廷尽忠的事情。不久，匡衡与同僚间渐有离隙，被人弹劾，贬为庶民，返回故里，不几年，病死于家乡。

       元帝封其为安乐侯，其侯国食封土地本为三十一万亩，匡衡利用郡图之误，非法扩大食封土地四万多亩。成帝时，司隶校尉骏等告其“专地盗土”（指扩大国界），被免为庶人。

       二、“凿壁偷光”典故

       匡衡少时勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。经过刻苦努力，匡衡后来终成大学问家。

       三、人物评价

       1.民间评价：“即说诗，匡衡来，匡说诗，解人颐。”

       2.唐代杜甫：“匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。”

       3.后世评价：匡衡勤奋无比、通古博今，经学绝伦，直言进谏，刚直不阿，受人敬重，是汉代著名经济学家和政治家。匡衡被《汉书》列为一代名相而世代相传。

凿壁偷光故事(简要复述)

        匡衡。西汉经学家，官至丞相，曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。

       

凿壁偷光的意思是什么

        原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

        凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

        在西汉，有一个非常贫困的小孩，名字叫匡衡，他很热爱学习，但是因为家里贫穷，白天要下地劳动，只有晚上才有时间看书学习，但到了晚上天黑什么都看不清，家里也买不起油灯，在机缘巧合的情况下，看到邻居房屋透近的光亮，所以匡衡借光读书。

        但最终还是被邻居发现，邻居不是太友好，恶意挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡是比较有志气的，所以在邻居墙上凿了个小洞，借光读书，日复一日，匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

凿壁偷光告诉我们什么道理

        匡衡在那么艰苦的生活环境里都能认真、刻苦的学习知识,而我们生活在这么好的物质环境里却不能专心致志的对待学习,和他相比,我们应该感到惭愧无比.从这个故事里,我得到很大的启发：不管在什么状态下,我们都要勤奋学习.知识就是力量,知识就是源泉,能让人间更美好!

凿壁偷光的主人公是谁？匡衡凿壁偷光读书的故事

       凿壁偷光故事：

       匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。

       主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。

扩展资料：

       汉代名相匡衡，精通经史子集，博学多才，忠君爱民，为官清廉，刚正不阿，幼年凿壁输光，青年勤奋用工读书的事传为千古佳话，也是常川语“借光”一词的来源。

       据说匡衡家住邹县境内的阳下村，后来迁居匪庄。幼年家贫，没有钱买灯油看书。邻居家常常点着灯纺织到深夜。

       匡衡于是请求杨母同意，在自家墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光读书。后来听说邻村有一姓文的财主藏书甚丰，他就到文府帮佣，与文家讲好，不讨报酬，只求能够阅览藏书。

       他一面佣工，一面读书，学习十分刻苦，终成大器，学富五车，才高八斗，德高望众，被乡里举为孝廉，荐到朝庭做官，功绩卓著，晋升为汉朝右丞相的高位。

       人民网-凿壁偷光

凿壁偷光的主人公是谁 匡衡的评价

        凿壁偷光的主人公是谁？凿壁偷光的主角是匡衡，在古时候还没有点灯，人们用的是点灯或者蜡烛在晚上照明。匡衡家里很穷，穷到连蜡烛都买不起，到了晚上家里一片漆黑。但是匡衡是个爱学习的人，所以他就给自己想办法，他发现邻居家有钱晚上会点灯，光可以透过缝隙进来。

一、凿壁偷光的主人公是谁

        凿壁偷光的主人公是谁？匡衡是在西汉时代，匡衡出身社会底层农民家庭，幸运的是他从亲戚那边学会了看字，他自己知道看书很重要，很努力的抓紧机会学习，晚上天黑家里没有光，每天都把晚上学习时间浪费了很可惜，他就想到把墙壁挖个洞借到了隔壁的光来学习，这样他成功通过知识翻身了。

二、匡衡凿壁偷光刻苦读书

        很多人在凿壁偷光这个成语故事的激励下努力学习，主人公匡衡是西汉知名学家， 匡衡开始多次考试都没高中，但是他的文名被皇帝知道了，皇帝赏识他所以破格提拔他。匡衡得以鲤鱼跃龙门在朝堂中施展抱负，但是他并没有和朝堂的势力做激烈的斗争，而是采取了曲线救国。

       

        匡衡是儒家人，但是儒家精神却没有坚持下来，最后成为了一个争权夺利的政治家。匡衡和石显身都是朝中大臣，但是石显身恃宠而骄，匡衡并没有和石显身正面对抗，并且还和石显身互相帮助。后来汉成帝时期，石显身倒台了，匡衡也被揭发变为平民回老家了。

三、凿壁偷光的意思

        凿壁偷光字面上就是凿开墙壁弄出个洞偷到隔壁的光亮。这是西汉大家匡衡给我们树立的爱学习的榜样故事。在史书的《西京杂记》中有记载这件事。匡衡爱学习但是没蜡烛，凿墙壁偷盗了光源。匡衡给个富人做佣人这样换来读富人家里的书的机会。

        凿壁偷光告诉我们几个意义，首先古时候的人特别是农民阶级生活很贫苦。然后学习知识很重要，只有知识才能改变命运。再后在学习的过程中会遇到很多困难，我们要聪明的解决困难，不要被困难难倒。最后如果我们条件很好更要好好的珍惜。

四、凿壁偷光的主人公结局

        匡衡因为认真学习对诗经学习很深入还有自己独到的见解而广为人知。也喜欢诗经的汉元帝了解到这个情况就把匡衡重用了，匡衡因此一飞冲天当上了宰相。汉元帝还给匡衡大片的田地，看到这么多田地匡衡仍然不满足还私吞了更多的土地，最后被人告发到皇帝那，最后身败名裂。

        凿壁偷光长辈们劝谏孩子们好好学习常用的典故，这个匡衡通过自己的小时候努力学习长大后从社会底层爬出来当上了汉朝大臣。但是匡衡虽然有学识但是没有经受住贪污的诱惑，被人检举了。所以我们可以学习匡衡爱学习的精神，但是不能学习他迷失在钱财的诱惑里。

凿壁偷光的主人公是谁-简短介绍

       1、凿壁偷光的主人公是匡衡。匡衡，字稚圭，东海郡承县人，西汉经学家，官至丞相。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用，他“凿壁借光”的故事被世人广为称颂。

        2、匡衡的评价。匡衡勤奋无比、通古博今，经学绝伦，直言进谏，刚直不阿，受人敬重，是汉代著名经济学家和政治家。匡衡被《汉书》列为一代名相而世代相传。

       

       凿壁偷光的主人公是匡衡。凿壁偷光的意思是指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

       

        　凿壁偷光的故事：

       匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明，邻家有灯烛，但光亮照不到，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

       同乡有个大户人家，家中有很多书，匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样，他说:“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

       好了，今天关于“凿壁偷光的主人公是谁”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“凿壁偷光的主人公是谁”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。